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- Animer et évaluer une formation de formateurs en secourisme tactique d’urgence – FoSTU
Qu’est-ce qu’une formation inscrite au répertoire spécifique ?
La définition du répertoire spécifique figure à l’article L. 6113-6 du code du travail créé par la loi n°2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel : « Sont enregistrées pour une durée maximale de cinq ans, dans un répertoire spécifique établi par France compétences, sur demande des ministères et organismes certificateurs les ayant créées et après avis conforme de la commission de France compétences en charge de la certification professionnelle, les certifications et habilitations correspondant à des compétences professionnelles complémentaires aux certifications professionnelles.
Ces certifications et habilitations peuvent, le cas échéant, faire l’objet de correspondances avec des blocs de compétences de certifications professionnelles ».
COMPÉTENCES ATTESTÉES – FoSTU :
Des détenteurs de cette certification détiendrons des compétences leur permettant de :
- INSTRUIRE dans sa totalité la formation secouriste tactique d’urgence (STU) ;
- DEMONTRER les gestes pratiques de la formation;
- CREER des cas concrets pratiques et réalistes ;
- EVALUER les compétences et acquis des apprenants en rapport aux gestes de secourisme tactique d’urgence qui leurs ont été enseignés.
VALIDATION DE LA CERTIFICATION :
Compétence n°1 – CONNAISSANCE GÉNÉRALE :
Objectif : Utiliser ses connaissances théoriques, techniques et pédagogiques pour INSTRUIRE dans sa totalité la formation secouriste tactique d’urgence (STU).
(Évaluation des connaissances des candidats lors d’un QCM réalisé en groupe et portant sur l’ensemble des thèmes de la formation 40 questions – 25 questions sur les connaissances en secourisme tactique d’urgence – 15 questions sur la pédagogie de formateur pour adultes – 12/20 de moyenne minimum à obtenir).
Compétence n°2 – ANIMATION, PEDAGOGIE APPLIQUEE :
Objectif : DEMONTRER les gestes pratiques relatifs à la formation dispensée (Animation d’un module théorique sur le secourisme tactique d’urgence évalué en contrôle continu par le formateur de formateur).
Compétence n°3 – ORGANISER, METTRE EN PLACE ET EVALUER :
Objectif : ORGANISER ET METTRE EN PLACE des cas concrets pratiques réalistes pour EVALUER ses apprenants.
(Une grille d’évaluation est fournie au jury).
Modalités d'évaluation :
- Questionnaire à choix multiples
- Mise en place d’une situation professionnelle en contrôle continu
- Mise en place d’une situation professionnelle devant le jury
